本网讯（通讯员 黄彩燕 何宁馨）“干货满满，收获颇丰！”“专家们讲的刚好解决了我最近遇到的难题！”参加培训的辅导员连连称赞。为持续加强队伍建设，提升辅导员的综合素质和能力，8月20日至23日，学校组织开展2023年辅导员综合能力提升培训班，学生辅导员、学工部、团委等学工系统成员参加培训。

理论入脑 筑牢思想之基

省教育工委宣传部、教育厅思政处一级调研员陈解以《三全育人视角下辅导员队伍建设的思考》为题，回顾了我国高校辅导员的发展历程，深入探讨了如何培养辅导员队伍的能力和素质。

学校党委委员、副校长吴小林围绕新时代辅导员面临新挑战、肩负新使命、发展新契机、担当新作为等内容，指出新时代为辅导员施展才干提供了宽广的平台，鼓励辅导员在今后的工作中“以学促干”、敢于担当，用真干实干苦干踏新程、谱新篇、建新功。

湖南农业大学党委书记陈弘以《人格塑造与杰出人才培养》为题，立足大变局时代，与学员们深入探讨大学教育该如何培养创新型人才，他提倡在学生群体中厚植创新文化、加强通识教育、推进课堂革命、实行多元评价、注重价值引导、推动学科交叉等，给辅导员带来了培养学生创新能力的新思路。

技能润心 提升育人之法

校党委副书记宋宏福围绕“话语权的概念阐释”、“辅导员话语体系”、“辅导员的话语能力提升”等三个方面，为辅导员讲述如如何提升育人本领，破除“本领恐慌”，他寄语全体辅导员，要把能力本领当作铺路石，夯实基础、自我精进，懂得做减法比做加法重要，要知足、知恩、知止。

学校教授林静根据实际案例详细分析了什么是心理危机、如何进行心理危机干预、怎样进行“家-校-医”联动，对推进心理健康教育工作，提高心理危机的干预能力提供了实战技巧。

湖南师范大学法学院教授倪洪涛结合实际案例，从大学的办学自主权、大学治理的观念转变、大学法治中的正当程序、大学法治中的证据意识四个方面出发，深入浅出地为学员们讲授大学治理与校园法治之间的联系。

中南大学辅导员、第十三届全国“高校辅导员年度人物”连选结合自身经历，从塑造工作品牌、提升职业素养、如何破解迷茫困局三个方面，提出要勤学善思多实践，才能推动职业生涯走向专业化、职业化、专家化。

实干践行 砥砺前进之力

本次培训采取专题报告、朋辈辅导、分组交流、实地交流学习等方式，为辅导员持续充电赋能。针对学生工作的收获与困惑、辅导员如何做好个人成长规划、学生工作日常管理痛点难点等内容进行热烈讨论，共同推动学生工作高质量发展。

朋辈交流环节中，2021湖南省高校辅导员年度人物、湖南省高校“最美辅导员”彭凡思、2020湖南省高校辅导员年度人物、湖南省高校“最美辅导员”杜俊杰、2022湖南省高校辅导员年度提名人物王晶晶、湖南省第一届高校辅导员综合育人能力提升示范观摩活动三等奖获得者郭洱鹏四位辅导员“变身”主讲人，立足学生特点、个人工作经历，结合工作思路、育人理念交流心得体会，互相借鉴、共同提高。

学员们还走进了湖南农业大学，实地参观了岳麓山实验室、标本馆，与湖南农业大学的优秀辅导员们进行交流分享，这些分享不仅让与会人员获得了宝贵的教育教学经验，也为他们擘画出了更广阔的成长空间。

据悉，学校党委、行政一直以来高度重视辅导员队伍建设，注重培训赋能，提升队伍育人本领，注重关心关怀，激发队伍奋进活力，推动辅导员队伍建设和学生思想政治教育工作再上新台阶。本次培训班的成功举办是学校落实立德树人根本任务、全面提升辅导员素质能力的重要举措。