湖南永州，是舜文化、柳文化、理学文化、瑶文化、女书文化的发祥地。如何让身边生动的优秀传统文化在新时代散发更加璀璨的光芒？
地处永州的湖南科技学院一直在积极探索，充分发挥阵地作用，担当起中华优秀传统文化传承创新的历史使命。
近日，在湖南科技学院师生历时近三年的精心创作下，其编排的瑶族舞蹈《过山》登上了央视舞台，让地方文化在更大舞台上闪耀。
此次是湖南科技学院舞蹈节目第三次参加央视节目录制，《过山》也是该校音乐与舞蹈学院创作的瑶族舞蹈系列中的第三部。
其中，第一部《跳盘王》表现瑶族祭奠祭祀文化，并获得2014央视《舞蹈世界》栏目“星”荣誉;
第二部(2015年)《打起铜锣追男崽》表现瑶族人民的爱情;
这次的第三部《过山》，则反应瑶族的迁徙历史。
在央视《舞蹈世界》的节目中， 24位身着瑶族特色服饰的学子，身背长鼓，随着富有韵律的音乐，用曼妙的舞姿向全场奉献来自瑶族的独特神韵。而鲜为人知的是，在这6分58秒的舞蹈背后，是一群人耗时800余天的坚持与付出。
《过山》是音乐与舞蹈学院推出的瑶族舞蹈系列的第三部，也是其中创作耗时最长的一部。这支取材于瑶族人民上山劳作场景的舞蹈，以瑶族古老的长鼓舞为基础，并融合现代风格进行创新编排，充分表达了对瑶族人民乐观面对艰苦生活的坚韧精神的赞颂。
学校音乐与舞蹈学院近年来一直致力于深入挖掘和传承瑶族文化，而音乐与舞蹈无疑是其中最生动形象的传扬方式。素有“中国民族民间舞舞尊”之称的潘志涛教授、北京舞蹈学院继续教育学院钟宁院长，也都对《过山》的编导提出了大量建设性的意见及建议，音乐与舞蹈学院舞蹈系主任胡玲梅则担任指导老师。
为了让这支舞更加完善出彩，胡玲梅三年来一边指导排练一边不断修改打磨。
如何让学生切身体验悠久丰富的瑶族文化，更加直观地理解舞蹈所要表达的瑶族文化精神，从而更好地通过肢体语言去演绎？
音乐与舞蹈学院每年都会组织学生集体去江华瑶族自治县采风。“学生的挑选很关键。”胡玲梅为挑选最合适的演员，在集体采风后，通过让学生们阐述自己见解的方式，以及从学生的形体、舞蹈功底、舞台表现力等多方面进行考察，层层筛选下来，最终只留下其中最优秀的24名演员。演员一确定，胡玲梅便带着他们立马投入到排练当中。
“这支舞排练了两年多，从大二到大四，中午晚上的休息时间还有周末，我们都在排练。”于良浩是《过山》舞蹈队的队长，他说，为了呈现出最好的舞蹈效果，在繁重的日常课业之外，队员们都会抓紧一切时间主动向老师求教，经常是切磋技艺到深夜。
长鼓舞对演员的肢体协调性、体力及反应灵敏性要求极高，再加上长鼓沉重，“刚开始排练完，第二天连胳膊都抬不起来。”领舞杜嫣然比起其他队员要耗费更多时间与精力，休息时都在反复练习：“因为深知这支舞蹈所代表的意义，更不想辜负老师们的苦心，所以我们都想尽力做到最好。”
怀揣着这样的信念，排练的800余天内，无论多苦多累，承受着多大的压力，演员们从没抱怨过。
而胡玲梅作为指导老师同样压力巨大，“整个过程就像是雕琢一块璞玉，每个细节都可能影响它最终的品相，所以我们必须慎之又慎。”
作为瑶族非遗文化的长鼓舞已有近千年历史，由于瑶族迁徙的特性，各地瑶族的长鼓舞各有特色，没有文字可记载的复杂技艺，只能依靠民间的老艺人口授心传。
为了学习这些技艺，胡玲梅费尽心思，多次奔赴江华瑶族自治县、连南瑶族自治县等地，向当地的长鼓舞传承人蒋丙莲和“鼓王”唐桥辛二公请教长鼓的打法套路。由于瑶族多居深山车无法通行，两年多来，胡玲梅不知徒步走过多少山路。
胡玲梅跟瑶族长鼓舞传承人蒋丙莲学跳瑶族长鼓舞。
“经费有限再加上不能耽误上课，每次去最多能学上几个小时，我只能尽最大的努力记好每一个动作，再反复琢磨。”在创作打磨中，胡玲梅将真实性放在首位，如贯穿整支舞的内八字步伐，便来源于瑶族人上山下山的技巧。
在排练时，为使演员的动作掌握好真实性与艺术美的比例，胡玲梅一次次不厌其烦的亲身示范纠正。不仅在舞蹈编排上精益求精，在配乐和服装设计上同样要求严苛。配乐既要具有民族风韵，也要兼顾动率与节奏的配合；服装不仅要结合瑶族文化体现民族特色，还要兼顾演员行动便利，这两项便耗费了半年多的时间。
漫漫创作路，上下求索；璞玉千琢磨，硕果终成。
一支舞蹈凝聚的是一个团队所有人的心血，三年艰苦磨一舞，一朝绽放动京城。
“《过山》是我们在吸收优秀传统文化的基础之上，充分发挥创造力,将专业特色与传统文化结合起来，立足地方、根植地方的一个举措，这也是我们对扎根中国大地办大学这一重要思想的积极响应。”音乐与舞蹈学院院长邹林波对发挥专业优势，以音乐舞蹈的形式传承弘扬地方文化充满信心，他表示，将进一步创新方式方法，矢志不渝做中国优秀传统文化发扬光大有力的推动者。
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